随着社会发展，家庭教育越来越被重视，很多家长清晰地认识到，孩子的教育问题不仅在于学校教授知识，更多的还需要一个良好的家庭教育，能让孩子的身心得到健康快乐成长。孩子不仅需要学习学科知识，还需要培养良好的思想品质。
父母在这3点上“逼”孩子一把，孩子今后会更出息。
1、“逼”着学会自律
学会自律，对于很多大人来说，也是一个需要修炼的课题。通常不自律的人，比较容易中途放弃。遇到一点阻碍就会有想要放弃的心态，是因为目标感不强，很难坚持下来。或者是因为受到外界的吸引、诱惑选择放弃。
要知道，所有成功的关键只有一个，就是坚持。从小让孩子学会自律，明白坚持的可贵。在培养孩子自律、坚持的过程当中，家长需要以身作则，陪伴孩子共同成长。在日常生活中，可给孩子制定小小目标，家长在达成目标的过程当中起监督、提醒作用，让孩子慢慢理解坚持是什么。
孩子专注力时间不长，根据孩子的年龄段来看，通常都是在15分钟左右。因此，每天制定的执行时间不宜过长。家长可以根据孩子自身发展情况与兴趣方向来制定小目标，可以是增强体质的运动，如：跳绳、跑步。也可以是锻炼专注力的活动，如：画画、阅读等。
最好以亲子互动方式进行，一方面可以提高孩子的参与度，另一方面促进亲子关系，因为孩子们都希望能和父母有更多的相处时间。家长在陪伴的过程当中，需要注意不要打压孩子的积极性，避免让孩子产生畏难情绪而选择放弃。
和孩子共同成长，家长也能有所收获。如果家长也是一个“三天晒网，两天打渔”的状态，那孩子也很难养成自律坚持的好品质。
2、“逼”着孩子找到兴趣方向
现在社会上出现各种各样的针对孩子兴趣爱好的培训机构，大多以艺术类、语言类培训为主。一旦孩子到了适学年龄，家长们都着急给孩子报上一个甚至更多的兴趣班，开启孩子的多彩艺术人生。
家长在给孩子选择兴趣班的时候，首先是观察孩子的兴趣度，再来观察孩子对培训机构的喜欢度。如果孩子都有兴趣且喜欢上课，剩下的就是陪伴孩子坚持学习。
凡事在坚持的过程当中，或多或少会遇到“瓶颈期”。如果在学习的过程中间，孩子因为客观原因，有想要放弃的念头，家长需要耐心倾听孩子，给予孩子支持的力量继续坚持。
如果孩子总是在多种兴趣班中切换，始终没有找到兴趣所在。家长需要再细心观察孩子。孩子在做哪些事情的时候特别专注，那个便是孩子的兴趣所在了。
因为只有感兴趣才会专注。也许不是传统的艺术类、运动类、语言类兴趣爱好，而是某个领域：如对动物、汽车、建筑、服装、植物、科学等。此时家长需要给孩子提供创造环境与条件，让孩子的兴趣爱好得到深挖。可以借助专业书籍、专题展览馆、博物馆等。
3、“逼”着养好习惯
好习惯影响一生。不管是生活上，还是学习上，都需要养成好的习惯。好的习惯对孩子的身心发展都起到正面的、积极的作用，能给孩子带来好的言行举止，能带领孩子朝人生的正确方向前行，终身受用。
以下三个好习惯，孩子越小养成越好。
1、生活自理小能手
不做包办型父母，把孩子力所能及的事情还给孩子，从小培养孩子生活自理能力。父母在培养的过程当中，需要做到放手、信任、鼓励、肯定，孩子就会从自己能做到的小事中获取能量，感受自己的能力，并为此感到自豪。孩子的能力会不断升级，在长大成年后，能很快地适应独立生活。
2、情绪管理小能手
不做强势型父母，留给孩子更多的空间感受、表达情绪。孩子自小就有情绪，“开心”、“害怕”、“难过”等等。随着年龄慢慢长大，孩子感受的情绪越来越丰富，“伤心”、“委屈”、“生气”、“嫉妒”等等。
父母在孩子的成长过程当中，需要帮助孩子了解情绪，可以借助绘本帮助孩子理解。孩子在了解情绪后，会口头表达情绪，也会明白情绪是流动的，不会一直存在小小的身体里。
因此，家长在面对孩子的情绪流动时候，需要做的是留有空间、接纳、倾听。当孩子的情绪流动过去后，孩子就会恢复过来，还是那个活泼可爱的宝贝。
3、爱阅读小达人
养成阅读习惯，终身受益。
孩子从何时开始培养阅读习惯？越小越好。书面上有适合婴儿的触摸书，让孩子从小开始接触书本，与书本建立链接。现在的绘本都会以年龄段来分类，家长可以从小开始给孩子阅读，习惯越小越容易养成。
“孩子太小，读了也听不懂。”这个观点已是落后。从小坚持每天给孩子阅读，可以促进孩子的大脑神经元链接。大脑神经元链接越多的孩子越聪明。
坚持每天阅读的孩子，能从阅读的书本中吸取更多的知识，拓宽孩子的知识面。在养育孩子过程当中，有些价值观还可以借助书本力量传授孩子。
培养阅读兴趣也是培养专注力的一个过程。爱阅读的孩子，一般专注力都比不爱阅读的孩子强。专注力强的孩子不容易受干扰和影响，这对于孩子以后的成长起着非常关键的作用。
专注力是孩子成功必备的品质之一，家长可以通过小游戏来帮助孩子养成这个好的能力。只有专注才能达到极致，未来也会因为专注力变得更加出色。
推荐这本《观察力专注力记忆力训练书》，全书一共12册，书中有很多益智小游戏，包括迷宫、数字、连线等等。孩子在全神贯注投入游戏的时候专注力便得到锻炼，大脑也在游戏中得到最大的开发，让孩子在轻松简单的游戏中越来越聪明。
总结：
孩子带着一张白纸来到这个世界，孩子的点滴成长都是在这张纸上增添色彩。孩子的这张白纸最后呈现的作品，是杂乱无章的，还是层次分明的？是色调灰暗的，还是色彩斑澜的？区别在于孩子下笔前的认知与规划，这等同于孩子成长过程当中的行为与习惯。
父母为作孩子的第一任老师，需要为孩子在纸上画下的每一笔做准备。培养孩子的自我管理能力、情绪管理能力、阅读能力，协助孩子找到兴趣爱好，为孩子迎接充满未知的明天做好充分的准备！